Дружество Наука и знание:

• провежда подготвителни курсове за изпита TestDAF,  предоставящ възможност за следване в германски, австрийски и швейцарски университети по бакалавърски и магистърски програми и др.

• работи с висококвалифицирани университетски преподаватели, специализирали в Германия по подготовката и провеждането на изпита Test DAF.

TestDaF

• е изпит по немски език;

• е адресиран към :

- всички,  които желаят да следват във висши учебни заведения в Германия, Австрия и немскоговорещата част на Швейцария,

- докторанти и преподаватели от ВУЗ, които планират изследователски престой в страните на Европейския Съюз,

- студенти, които участват в обменни програми  в рамките на Европейския Съюз;

• се разработва и проверява централно в Института TestDaF – Германия;

• се провежда в лицензирани центрове в цял свят;

• се провежда за Южна България от лицензирания TestDaF-център на

Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“

Езиковите знания и умения, показани на изпита TestDaF, се оценяват за всеки отделен компонент по скала на три нива:
• TestDaF-ниво 5 (TDN 5)
• TestDaF-ниво 4 (TDN 4)
• TestDaF-ниво 3 (TDN 3)

TestDaF-нива

Описание на нивата на езиковите умения
в отделните компоненти на изпита

1. Четене
TestDaF-ниво 5 (TDN 5)
Мога да разбирам сложни в езиково, съдържателно и структурно отношение текстове, които са характерни за академичното ежедневие, както и текстове с научна тематика извън моята специалност. Имам умения за разбиране на текста като цяло, на конкретните, както и на скритите информации в него.

TestDaF-ниво 4 (TDN 4)
Мога да разбирам текстове с общоезикова структура, които са характерни за академичното ежедневие, както и текстове с научна тематика извън моята специалност. Имам умения за разбиране на текста като цяло, както и на конкретните информации в него.

TestDaF-ниво 3 (TDN 3)
Мога да разбирам текстове, които са характерни за академичното ежедневие. Имам умения за разбиране на текста като цяло и на конкретните информации в него. Разбирам частично текстове с научна тематика извън моята специалност.

2. Слушане
TestDaF-ниво 5 (TDN 5)
Мога да разбирам сложни в езиково, съдържателно и структурно отношение текстове, които са характерни за академичното ежедневие, както и текстове с научна тематика извън моята специалност. Имам умения за разбиране на текста като цяло, както и на конкретните информации в него.
TestDaF-ниво 4 (TDN 4)
Мога да разбирам текстове с общоезикова структура, които са характерни за академичното ежедневие, както и текстове с научна тематика извън моята специалност. Имам умения за разбиране на основните идеи в текста.

TestDaF-ниво 3 (TDN 3)
Мога да разбирам текстове, които са характерни за академичното ежедневие. Имам умения за разбиране на текста като цяло, както и на основните идеи в него. Разбирам частично текстове с научна тематика извън моята специалност.

3. Писане
TestDaF-ниво 5 (TDN 5)
Мога да формулирам добре свързани и ясно структурирани текстове от академичното ежедневие (напр. отчет пред спонсори на следването), както и текстове с научна тематика извън моята специалност (напр. протоколи, план-конспект). Подбирам езиковите си средства диференцирано и в съответствие с комуникативната ситуация.

TestDaF-ниво 4 (TDN 4)
Мога да формулирам до голяма степен добре свързани и ясно структурирани текстове от академичното ежедневие (напр. отчет пред спонсори на следването), както и текстове с научна тематика извън моята специалност (напр. протоколи, план-конспект). Подбирам езиковите си средства в значителна степен в съответствие с комуникативната ситуация. Езиковите грешки не пречат на разбирането на написания текст.

TestDaF-ниво 3 (TDN 3)
Мога да формулирам до голяма степен разбираеми и структурирани текстове от академичното ежедневие (напр. отчет пред спонсори на следването); изказът ми в текстовете с научна тематика извън моята специалност (напр. протоколи, план-конспект) е непретенциозен; езиковите ми грешки могат да затруднят разбирането.

4. Говорене
TestDaF-ниво 5 (TDN 5)
Мога да се изразявам във всекидневни ситуации от академичното ежедневие (напр. подаване на документи за записване за студент, записване за участие в семинар), както и в ситуации от общия научен контекст извън моята специалност (напр. участие в обществено-политически дискусии). Подбирам езиковите си средства диференцирано и в съответствие с комуникативната ситуация.

TestDaF-ниво 4 (TDN 4)
Мога да се изразявам във всекидневни ситуации от академичното ежедневие (напр. подаване на документи за записване за студент, записване за участие в семинар), както и в ситуации от общия научен контекст извън моята специалност (напр. участие в обществено-политически дискусии). Подбирам езиковите си средства до голяма степен в съответствие с комуникативната ситуация; езиковите ми грешки не затрудняват комуникацията.

TestDaF-ниво 3 (TDN 3)
Мога да се изразявам сравнително добре във всекидневни ситуации от академичното ежедневие (напр. подаване на документи за записване за студент, записване за участие в семинар), макар че разбирането е затруднено поради наличието на езикови грешки. Мога да реализирам отчасти комуникативното си намерение в ситуации от общия научен контекст извън моята специалност (напр. участие в обществено-политически дискусии).